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倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

作者:本站编辑   来源:本站原创 发布时间:2017-09-09 09:12:15 浏?#26469;?#25968;:4397

(黄石日报记者 方晚霞)教书育人,以德为首!近年来,我市不断引导广大教职工自觉培育?#22270;?#34892;社会主义核心价值观,坚持立德树人、教书育人,积极争做“四有好老师?#20445;?#20026;办好人民满意的教育建功立业,涌现出了一批师德高?#23567;?#29233;岗敬业、勤勤恳恳的优秀教师代表,他们倾心育人,关爱学生;业务精湛,乐于奉献;锐意改革,勇于创新,为我市教育事业的发展做出了积极的贡献。

 

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

 

阳新县第三实验小学

江玲丨不忘初心桃李情

 

 

她是“黄石市十大名师?#34180;ⅰ?#40644;石名师工作室主持人?#34180;ⅰ?#40644;石市爱心?#39029;ぁ薄ⅰ?#40644;石市优秀班主任?#20445;?0年,她一直?#37038;?#35821;文教学和班主任工作;20年,她始终以德修己,?#22253;?#24453;人,以一颗阳光豁达、知足感恩的心感染着身边的每一个人。

 

多年来,她从垫付微薄工资帮扶贫困孩子,累计义务捐款达7000多元,为贫困山区儿童捐献图书200多本,以自己的爱心和行动,践行着“让生命中遇见的每一个孩子一个都不能少”的坚定信念。

 

作为一名黄石名师,除了定期开展送教活动以外,她还特别关注对身边青年教师的日常辅导和亲身引领。学校组建不到两年,她听遍了全校70多个教师的随堂课,甚至个别教师反复听了上十遍。无数次,在办公室、操场、教室、走道、都留下了她和青年教师倾心交谈、共同钻研的身影。

 

2000至2017年,她连续21?#20301;?#24471;国家、省、市、县级语文教师优质课竞赛一、二等?#34180;?#25776;写50多篇论文获?#34180;?#20854;中27篇论文、随?#35797;?#22269;家、省市县级刊物发表。

 

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

开发区鹏程小学

黄文龙丨用心管理精心施教

 

 

在她的带领下,鹏程小学——一所濒临关闭的不足100人的学校,如今成了深受?#39029;?#20449;任的近600人的小学。

 

她是优秀的校长,2011年鹏程小学整体搬迁,被安置在两排板房中过渡,因之她被?#39029;?#20204;戏称“棚子校长?#34180;?#20026;了留住学生,她狠抓管理,以身作则,每天早晨她最早走进校园,每天放学,学生安全离校后才回家。通过打造书香校园,以特色创建促进学校内涵发展,探索“合作学习?#20445;?#26500;建适合学生学习的课堂。开发学生礼仪教育的校本课程,开展大课间活动,班班有品牌、生生有特长。学校多次代表开发区参加市汉字听写大会、古诗?#26102;?#35829;大会比赛,《盛世中华》在市文化节中表演,花样皮筋是省黄鹤美育节的优秀节目。

 

她是学生最?#19981;?#30340;老师,什么学科缺教师她就教什么,什么学科都能教好。每当?#37038;?#19968;个新的班级,面对不同的学生,她总是寻找孩?#29992;?#30340;闪光点,?#40644;?#29233;,?#40644;?#35270;任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能在课堂上自信地展示自我,?#19994;?#33258;信。

 

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

黄石十六中

明耀武丨做教育事业的守望者

 

 

从教20年,明耀武在平凡的教师岗位上默默奉献着自己的青春和热血,8次年度考?#23435;?#20248;秀等级,屡次?#40644;?#20026;学校“优秀教育工作者?#34987;頡?#20248;秀员工?#34180;?/span>

 

在西塞中学工作期间,他坚持家访,脚?#25945;?#36941;了西塞?#20540;?#30340;每个角落,从全校最差的班级带起,在三尺讲台播撒爱和知识的种子,2000年第一届毕业学生,打破了西塞中学平行班无人考上高中的记录,2004年,第二届毕业生,创造西塞中学考上二中人数最多的历史。

 

2006年9月,明耀武进入十六中成为挑大梁的青年教学骨干。2011年中考,在全市同类班级中名列前茅。

 

2014年6月,明耀武被确诊为“肺癌晚期?#20445;?月,重新回到了工作岗位,虽然暂时离开了心爱的讲台,但还是把校办工作安排得井井有条。2014年11月,为迎接省义务教育均衡教育达标检查,他克服重重困难,独自一人完成了学校义务教育均衡检查的文字资料整理,圆满完成了任务。2015年3月至8月,明耀武经历了8?#20301;?#30103;和48次放疗,在住院期间,上午打针,下午就到学校上班,保证了办公室工作正常运转。

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

湖北师范大学

?#35835;?#20891;丨做学生的引路人

 

 

现任湖北师范大学经济管理实验教学示范中心办公室主任,多?#20301;?#24471;校级优秀教师。

 

他是学生升学读研的助力者,义务成为学生的?#20339;?#21672;询?#20445;?#20026;他们提供指导,并结合自己的调剂经历,为有关同学提供必要的帮助。近来来先后为10名学生成功办理调剂广西大学读研事宜。

 

他是学生创业竞赛的指导者,为更好地指?#20339;?#29983;,自费去外地参加学习,回来指?#20339;?#29983;。近年来取得优异成绩,获得挑?#22870;?#22823;学生创?#23548;?#21010;书竞赛国家级铜奖1次、省级金奖1次、银奖4次,铜奖2次;国家级大学生创新创业项目2个;“学创杯”大学生创?#30340;?#25311;竞赛省级一等奖1个,二等奖1个。

 

他是学生就业创业的引领者,利用自己以往工作经历引领学生就业或创业,或者为他们在就业创业过程中遇到的?#23548;?#38382;题提供必要的智力帮助,引导他们早日走上正轨。曾经将经济与管理学院1301班学生祝婉婷引入孝昌县二中担任英语教师,先后帮助多名同学完善创?#23548;?#21010;并帮助他们创业成功。

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

黄石三中

李明涛丨坚守育人路

 

 

李明涛?#25285;?#20182;欣赏“工匠精神?#20445;?#23601;是坚守。

 

他心中有教育事业,心中有学生,竭?#29616;?#24935;,竭尽心力,忘我工作加上独特的聪明智慧,秉承着耐心、精益求精、追求完美的精神,形成了独特的人格魅力和工作风格。

 

2000年9月,他走上讲台的第一个月,参加黄石市青年教师讲课比赛,获得了第一名的好成绩。紧接着又代表黄石市参加全省青年教师讲课比赛,获得省二等?#34180;?/span>

 

2014年3月28日,接替了高三年级主任的重任,每一天我都早上6:40分之前到校,晚上10:30分之后离校回家。

 

高三暑假期间,他义务为年级前100名的学生培优,每天7个小?#20445;?#20849;28天;事后?#39029;?#32473;的报酬分文未取,换回了学校2015年高考的优异成绩,刷新了黄石三中的多项纪录。

 

每届高考中,他任教的两个班级数学成绩都是同类班级中第一名。

 

李明涛老师总?#25285;?#20182;愿意用一生来坚守工作,去实现自己的教育理想;愿意用一生来坚守学生,去践行自己的教育诺言。

 

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

黄石十四中

查清丨做学生?#22270;页?#20449;任的老师

 

 

?#37038;?#22810;年班主任工作,查清一直认为,陪伴是教育,监视则不是,因此他与学生厮守的时间特别长。既有校园如影随形,也有QQ群、博客、微信等文字交流。

 

查老师近几年来担任两个班级的班主任和数学。他认为,如果一个孩子能从顽劣走向成熟,懂得了珍惜和努力,?#35789;?#25104;绩不好,他也是满心?#26029;?#30340;,他欠缺的只是追?#31995;?#26102;间。

 

查老师在担任班主任的16年间,不论学生是多么的难以管教,总是尽可能去包容他们的过错,帮助他们成长。班上有一个厌学、抽烟、顶?#24067;页?#32769;师、上网成瘾的问题学生,查老师为使他不荒废学业,不断做他的思想工作,他最终坚?#20540;?#20102;中考,后来考上了大学。

 

每带一个班,查老师都会建立?#39029;?#20844;共邮箱和家校联系的QQ群。在公共邮箱中他会把有关学校、班级、学生有关信息进行公布,与?#39029;?#36827;行积极的交流与互动。

 

每一个三年的陪伴,孩?#29992;?#20570;到对查清“唯命是从?#20445;?#32780;?#39029;?#20204;更是不?#32423;?#21516;用一个?#35270;?#35808;释查清,那就是信任。

 

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

大冶金山店车桥中学

徐?#20301;?#20008;耕耘在农村教育沃土上

 

 

自1979年1月参加工作以来,徐?#20301;?#24635;是以对教育无比挚爱的情怀和无私奉献的精神,默默地耕耘在农村教育的这片沃土上。

 

他始终坚持,教书育人要以德为先,他处处以自己的一言一行去带动、熏陶、感染学生,让学生在日常行为习惯中去仿效、规范。学生病了,他就把学生送到医院,为学生看病抓药;贫困生家庭困难,他就掏腰包为学生垫付;他经常深入学生家庭,了解学生在?#20918;?#29616;,有针对性的对学生进行教育,由于他对学生的无限关爱,学生能进得来,留得住,学得好。

 

?#37038;?#27605;业班的教学工作,所带的学科中考成绩从2009年至2015年连续7年获全镇第一名,中考成绩均名列全市前?#23567;?/span>

 

徐老师曾患过左股骨上端骨巨细胞癌,病灶虽已切除,但?#20004;?#20173;然靠一根40cm长的?#32844;濉?#20061;枚螺丝钉支?#29260;?#36523;躯。有时劳累了一天,到晚上疼得难以就寝,他也无怨言。他的精神让他在学校老师中产生出很强的向心力和凝聚力,正因为有这?#33267;?#37327;,大冶车桥中学团结、合作、积极进取的团队精神渐渐形成,推动着学校不断进步。

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

湖?#32972;?#24066;职业学校

?#31454;?#32552;丨用爱守护学生

 

 

21年前,怀揣着儿时的梦想,带着青春的无限激情,她踏上了三尺讲台。在职业教育领域辛勤耕耘的这21年里,她满怀对教育事业由衷的热爱和强烈的责任?#26657;?#33258;始至终用真情和爱心守望每一位学生的成长。

 

在二十年的班主任工作中,?#31454;?#32552;老师信奉言传不如身教,凡事身先士卒,身体力?#26657;?#20197;自己的?#23548;市?#21160;为学生树立榜样。班级的学生大多数住校,许多学生都是第一?#21355;?#24320;?#25913;福?#29420;立生活,有的还是留守孩子。她把学生当做自己的孩子来嘘寒问暖,时不时弄些可口的菜给他们换换口味,包包饺子让他们感觉家的?#23649;?#28176;渐地,她融入了学生们的心里,有的学生摔伤了腿,会第一时间打来求援电话;有?#39029;に担?#20182;的孩子放在班上比在家里还放心……

 

对于问题学生,她明白老师没有挑选学生的权利,只有责任两字。她放低姿态,采取“深蹲下来”的方式,从他们的家庭和玩伴等侧面去了解他们,了解他们的心理动态,并敞开心扉,给予他们以朋?#23547;?#30340;关心和帮助。

 

?#31454;?#32552;老师坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

有色中学

张小花丨学生眼中的“妈妈老师”

 

 

从教29年来,张小花老师当了24年的班主任,被学生亲切地称为“妈妈老师?#34180;?#22240;为她每天从早到晚跟学生泡在?#40644;穡?#21738;个学生心情不好,哪个学生又与?#25913;改直?#25197;了,都逃不过她的眼睛。

 

张小花坚持家访,她每学期都要带领科任老师实地走访学困生、留守儿童的家庭,哪个学生数学差,她就带数学老师前去家访;哪个同学英语“?#36865;取保?#33521;语老师必定会跟着张老师?#40644;?#19982;?#39029;?#21830;量对策。几年的“课外访万家”活动,张老师写下了几万字的家访手记,

 

她长期担任两个班的语文教学和一个班的班主任工作,先后兼任学校语文教研组长、教科主任、工会主席等职。

 

在担任学校教科主任期间,张小花带领有色中学课改小组成员积极探索高效课堂教学模式,形成了有色中学“先学后教,试练再评”的特色教学模式。她所带班级中考语文综合评?#33267;?#32493;多年位居黄石前列;她辅导的学生参加各类知识竞赛、征文比赛,累计有186人获国家级、省、市级奖项。

 

 

倾心育桃李 甘做引路人——2017年黄石市“十佳师德标兵”

市政府机关幼儿园

张洁丨将爱传达给每一个孩子

 

 

耐心地倾听孩?#29992;?#30340;诉?#25285;?#23398;着细心地观察孩?#29992;?#30340;一举一动,学着用最生动形象的语言和动作将心?#24515;欠?#27987;浓的爱传达给每一个孩子。

 

每天清晨,张洁会早早来到教室,仔?#29976;?#25342;每一个角落,擦拭每一件玩具,为孩?#29992;?#21019;设卫生安全的活动环境;当孩子出现生长痛,她就用我?#23649;?#30340;怀抱和亲昵的抚摸来为他们消除疼痛;当孩子大小便失控,她不厌其烦地为他们擦?#21512;?#23615;,换上干净的衣裤……

 

担任班主任11年来,张洁善于创设轻松愉悦的班级氛围让幼儿倾吐心声,及时了解幼儿的内心世界,对与不同个性的孩子给予不同的帮助,让幼儿时刻感受到老师的关怀和爱。她所带班级常规好,遵循幼儿的身心发展规律,将常规教育晓之以理,讲究培养的?#38382;劍?#21453;复的练习,并不?#31995;?#25913;变?#38382;劍?#20859;成了良好的班级常规。她在家园共育中,与?#39029;?#24314;立良好的信任关系,所带的班,总是被?#39029;?#31216;为一个?#23649;?#26377;爱、积极向上、团结协作的班集体。

上?#40644;?span>2016年黄石市“十佳师德标兵 下?#40644;?span>没有了

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